Distreaza-te si descopera-l pe robotelul Botley 2.0!
Acest joc este conceput special pentru a veni in completarea activitatilor scolare si care sa le trezeasca micutilor interesul pentru stiinta, tehnologie, inginerie si matematica.
Cum functioneza:
Copiii il pot programa cu usurinta pe Botley sa faca peste 150 de pasi intr-o secventa – sa se deplaseze inainte (cate un pas pe rand), sa se deplaseze la stanga sau la dreapta, inclusiv sa intoarca la 45 ° stanga sau dreapta, sa identifice un obiect, sa evite un obiect. Atunci cand o secventa a fost programta trebuie doar sa apese pe “transmit” si asteptati ca Botley sa prinda viata si sa execute diferite miscari.
Setul contine:
– robotelul Botley 2.0,
– telecomanda,
– 2 perechi de brate detasabile colorate diferit,
– 40 carduri cu elemente de codare,
– ghid in limba engleza.
Seturile STEM se bazeaza pe programa scolara STEM (science, technology, engineering and mathematics) in care copiii invata la o singura materie stiinta, tehnologie, inginerie si matematica
aceasta paradigma se bazeaza pe experimente cu elemente din viata de zi cu zi care sa ii ajute pe cei mici sa inteleaga cu usurinta diferite fenomene si concepte cu noul lor prieten, cei mici vor invata notiuni primare de logica si codificare contribuie la dezvoltarea gandirii analitice si critice, la rezolvarea de probleme, la dezvoltarea spiritului de echipa si a comunicarii si la imbunatatirea vederii spatiale.
Atentie! Contraindicat copiilor mai mici de 3 ani. Jucaria/produsul poate contine piese mici care se pot inghiti sau inhala existand pericolul de sufocare sau nu este potrivita copiilor mai mici de 3 ani. Nu lasati ambalajele jucariilor/produselor la indemana copiilor. Indepartati orice ambalaj al jucariei/produsului inainte de a da jucaria/produsul copilului. Va rugam sa supravegheati copilul in timp ce se joaca/foloseste acest produs. Pastrati instructiunile si etichetele pentru referinte viitoare. Pastrati jucaria/produsul departe de foc, feriti jucaria/produsul de temperaturi ridicate si umiditate.