Veți găsi oameni care iubesc Cubelets peste tot, de la tabere de ştiinţă, grădiniţe, şcoli şi cluburi pentru copii cu tematica STEM, la muzee, spații de creație şi bricolaj tip Makerspace, dar și camerele copiilor din familii moderne. Cubelets sunt un tovarăș de încredere oriunde are loc un proces educaţional.

Cubelets sunt accesibile aproape oricui și suficient de versatile pentru ca educatorii şi educatoarele să predea un pic mai mult decât STEM. Sunt instrumentul aproape perfect pentru a face ca fiecare copil din grup să se implice și să lucreze în echipă.

Valoarea educației nu constă în a-i învăța pe elevi ce să gândească, ci în a le oferi instrumente pentru a gândi singuri, pentru a gândi mai bine.

De la a pune întrebări la care copiii să poată găsi singuri un răspuns, la crearea de modele mentale despre lumea din jurul lor și la verificarea ipotezelor lor cu date din lumea reală, copiii pleacă de la fiecare lecţie înţelegând un pic mai bine cum să devină oameni activi și creativi în comunitățile lor. Acest mod de gândire se extinde în toate domeniile, iar în intersecțiile dintre materiile STEM, Cubelets își dezvăluie adevăratele superputeri.

Copiii se vor confrunta cu întrebări care apar din interacțiunile diferitelor combinații de blocuri de roboți. Cubelets vor provoca şi vor pune sub semnul întrebării presupunerile elevilor, aşteptând cu surprize după fiecare colţ. Roboţii modulari Cubelets creează oportunități pentru discuții academice pe măsură ce elevii observă detaliile din roboții costruiţi de ei, dar învaţă şi să facă un pas în spate pentru a examina situaţia în ansablu, respectiv modul în care aceste modele imită lumea din jurul nostru.

Cubelets valorifică creativitatea înnăscută a copiilor şi îi ajută să facă legătura între diferite discipline și materii pentru a dezvolta căi de gândire critică şi logică. Această experienţă îi va ajuta în materiile de bază, cum ar fi alfabetizarea, gramatica sau matematica. În timp ce unele instrumente sau resurse se limitează la o singură disciplină, Cubelets îi provoacă pe copii să se gândească la modul în care toate aceste discipline – matematică, științe, alfabetizare și chiar învățarea socio-emoțională – se intersectează.

De exemplu, construirea unui spaţiu tip makerspace pentru utilizarea roboţilor Cubelets le va permite elevilor  şi elevelor să dezvolte și să aplice cunoștințele prin experimente ludice. Acest tip de explorare autodirijată are un impact profund asupra copiilor, pe măsură ce aceștia se dezvoltă prin încercări și erori (trial and error) – un sistem tipic de gândire computaţională şi ştiinţifică – și învață noi abilități pe care profesorii și părinții nu le-ar fi putut prezice. Văzând copiii cum realizează cât de multe pot crea prin propria analiză şi imaginaţie, este o recompensă de nepreţuit.